■王晧安
「開學的時候，常有一票學生來到學務處，女生想要申請穿長褲、可以不要穿裙子，男生想要申請穿裙子上學。」
「每次便服日，總有男學生問說他們能不能穿女裝，希望能穿較自在的衣服。」
「越來越多導師和輔導老師接到家長的電話，說他們的孩子是同志，希望要我們老師幫忙矯正輔導，讓我們好為難。」
「學校的教官上學期看到兩個女學生，在學校裡有比較親暱的動作，很快就記她們各一支大過，並告誡她們：『張國榮就是這樣子死的』。」
最近有幸到一所職校對教師演講，她們希望能聽到如何與「家長」談孩子是同志的問題，無論是愛上同性，還是服裝的問題。究竟要如何與家長談同志呢？
在安頓家長之前，教師得先安頓好自己。我建議老師自己要先想一想，整理一下自己，讓自己體會一下家長的感受，再來與家長談會比較好，才不會一下子急著給出不適當的建議。如果情況發生在自己身上，知道怎麼面對、接受、處理，才有可能知道如何協助家長。
想像一下，如果自己最要好的朋友是同志？自己會是什麼反應？這些反應或回應，會是對方需要的嗎？或是帶來更多的困擾？如果最要好的朋友告訴我，她／他的孩子是同志，我會說些什麼？而不是造成對方的壓力？
接下來，想像如果自己的孩子是同志跟自己出櫃，或是有天自己發現他有可能是同志，或原本沒有孩子的人，想像自己有孩子，而他是同志，自己會怎麼做？經歷哪些情緒歷程？會有哪些想法？自己對自己的期待是什麼？面對哪些身邊的壓力？會用什麼樣的態度、方式與孩子溝通？
家長知道孩子是同志的反應，每個人都很不一樣，有的是錯愕、驚訝、生氣、憤怒、難過、悲傷，甚至自責，一時難以接受。這個時候，我們需要同理家長的情緒，讓他知道我們了解他的難過、自責，孩子非異性戀並不在自己的想像之內。但也有家長的反應是：「我早就知道了，我一直等他什麼時候來跟我出櫃，孩子是我生的，我怎麼會不了解。」
就算現在孩子其實一切也都好好的，卻可能責怪學校：「怎麼之前都好好的，到這間學校之後變這樣了？」想知道這一切是什麼時候發生的？想知道：「我的孩子這樣子，是先天還是後天的？」我很喜歡一位同志父親對於這個問題的回應：「無論先天或是後天，都是自然的。」先天後天不重要，重點是這個孩子現在就是同志，是我們的孩子，沒有正不正常的問題，只有我們如何面對這件事實的問題。
很多出櫃順利的同志孩子，獲得家長的接納，常常會說：「我真的很幸運、很幸福，因為我的爸媽支持我。」我們會想要讓我們的孩子，成為那個「幸運、幸福」的孩子，或是「不幸」的孩子？
如果我們的孩子，身為同志，她／他很快樂、有自信，在學校有友善的老師，身邊有友善的同儕，在職場有友善的同事，我們想要成為怎麼樣的家長？讓他不想回家？或是回家了也能自在談談關於自己的感情生活，而不是對外人都可以談，而對家人無法談？
（好性會覺音青年性別工作室主持人）
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